John F. Thie, chiropracteur américain, a mis au point cette technique à partir de la kinésiologie appliquée développée par Georges Goodheart dans les années 60.

 

Elle est basée sur les relations entre les émotions, les muscles et les méridiens. Le test musculaire donne accès aux blocages de l'énergie vitale et aux moyens de rééquilibrer la circulation de celle-ci dans le corps par des techniques manuelles simples.

 

Le rééquilibrage énergétique peut se faire de différentes manières empruntées tant à la science occidentale qu'à la médecine chinoise.

Sont ainsi utilisés pour renforcer :

• Les points neuro-lymphatiques qui agissent sur la circulation lymphatique - les blocages sont libérés et l'énergie du flux lymphatique peut à nouveau circuler librement.
   

• Les points neuro-vasculaires qui permettent d'harmoniser la circulation sanguine.
   

• Le massage des méridiens qui active la circulation de l'énergie qui les parcourt.

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J'ai terminé le parcours de Touch for Health et suis certifiée en Proficiency

 

Je suis certifiée pour enseigner

 le Brain Gym 1 et 2 , le Brain Gym 104 ainsi que le module "Branché de la tête aux pieds"

L'Education Kinesthésique est ma technique de prédilection car elle est la juste continuité de ma formation en Sciences de l'Education et Pédagogie Positive. Elle permet aux apprenants de se connecter à leur potentiel inné par l'utilisation du mouvement. Elle s'occupe des aspects physiques impliqués dans l'apprentissage ainsi que du développement de la communication entre le corps et les fonctions cognitives. 

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Elle s’appuie sur les travaux entrepris depuis les années 80 par Paul Dennison, Docteur en Sciences de l’Education de l’Université de Boston, et sa femme Gail, danseuse et artiste.

Ils se sont inspirés de différentes approches : danse, gymnastique douce, Technique Alexander, Yoga, Shiatsu, Énergétique chinoise, Technique Crânio-sacré, Touch for Health (Kinésiologie), Pédagogie (M. Montessori, A. Gesell), L’intégration sensorielle de J. Ayres, La théorie des intelligences multiples de H. Gardner, L’optométrie comportementale (visiologie) et la méthode Bates ainsi que le travail sur les réflexes primitifs.

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Je me suis ainsi formée aux techniques suivantes :

• Brain Gym qui, grâce à 26 mouvements, permet d'améliorer la communication, la compréhension, l’organisation et les mécanismes de l’apprentissage en général

• Organisation Optimale  qui met en évidence la façon dont nous utilisons nos deux hémisphères cérébraux ainsi que notre corps pour apprendre

• Dynamique de Mouvement qui m'a permis d'apprendre 80 mouvements en plus des 26 de Brain Gym afin de pouvoir proposer des ateliers pour réveiller l’intelligence du corps, en musique

• 7 dimensions de l’intelligence/7D practicum : communication, centrage, compréhension, motivation, respiration, autogestion, rythme. Ces dimensions permettent d’appréhender les blocages de l’apprentissage et d’utiliser des techniques de rééquilibrage dans 4 domaines spécifiques : 

  • Structure (corps, muscles, mouvements),

  • Ecologie personnelle (mode de vie, habitudes),

  • Emotionnel (stress, peurs, limitations)

  • Energétique (système des méridiens d’acupuncture).

• Cercles de vision qui a pour but d’explorer, à l’aide de nos 5 sens, 8 cercles de vision avec leurs 34 mouvements de Vision Gym. Cette technique permet de  travailler la vue, mais aussi d'explorer notre manière de VOIR, de perceVOIR, de conceVOIR, de préVOIR…

• Building Bloc Activity pour accueillir adultes et enfants à besoins spécifiques. Les mouvements de Brain Gym sont ainsi adaptés pour que tous puissent bénéficier de leurs bienfaits.

• Branchés de la tête aux pieds qui s’adresse aux éducateurs/trices de la petite enfance, garderie, CPE, garderie en milieu familial et la prématernelle & maternelle ainsi qu’aux parents et aux professionnels accompagnants. Ce stage m'a fourni de nouveau outils simples et efficaces pour accompagner les enfants lors de leurs évolutions.

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Le Three in one concept, également appelé One Brain a été créé par Gordon Stokes, Daniel Whiteside et Candace Callaway,.

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C'est une technique qui utilise 3 outils : le test musculaire, la récession d'âge et le baromètre du comportement.

Ces outils permettent un dialogue clair avec le corps sans passer par le mental.

Daniel Whiteside a particulièrement développé la « structure fonction » qui permet de mieux comprendre « qui nous sommes », « qui est l’autre » pour un meilleur contact et un meilleur dialogue.

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Elle agit tout en douceur avec pour objectifs l’élimination du stress, l’augmentation de la motivation et l’atteinte du libre choix

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Je suis actuellement formée jusqu'au Niveau 6.

La Kinésiologie Périnatale - le temps de naitre ® a été créée par Annick Boittiaux, sage femme et kinésiologue.  
 

L’ objectif de la Kinésiologie Périnatale ® est de nous aider à sortir de nos décisions prénatales, pour nous ouvrir à de nouvelles options et exprimer pleinement notre pleine aptitude à vivre.

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Dès le début de notre vie, nous mettons en place des schémas, voire des programmes de sabotages.

La période de la grossesse et de la naissance sont un véritable lit d’informations reçues et mémorisées dans notre corps. 

Cette empreinte sera réactivée lors de situations entrant en résonance avec le premier événement déjà vécu in utero.

Retrouver le moment d’un stress in utero et (re)connaitre les interprétations foetales, avec quelques fois la compréhension des attentes familiales, permet à la personne d’aborder sa vie autrement.

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Je suis actuellement formée en Kinésiologie Périnatale jusqu'au Niveau 3 et j'accompagne les couples en parcours de PMA, désir de grossesse, les situations de deuil périnatal 

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Stress Release ou Wellness Kinesiology a été créé par Wayne Topping qui s’est intéressé très tôt aux différentes techniques de gestion du stress et du bien être (naturopathie) ; il rencontre John F. Thie en 1976 et devient Instructeur Touch For Health en 1977. Il fait partie d’un groupe de recherche sur les 8 Merveilleux Vaisseaux et est l’initiateur les rotations oculaires.

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Le but de cette technique est d’identifier tout ce qui peut constituer une source de stress dans notre vie : mauvaise organisation de notre temps, nutrition, conflits intérieurs qui nous empêchent de prendre les bonnes décisions.

Elle utilise le tapotement temporal, les rotations oculaires et les affirmations qui « reprogramment  » les attitudes, agissant ainsi sur le stress et les systèmes de croyance limitatifs qui nous empêchent d'atteindre nos objectifs.

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Elle permet de libérer les sabotages subconscients, les phobies et les états émotionnels bloqués.

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Je suis actuellement formée en Stress Release jusqu'au Niveau 3